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quinta-feira, 27 de outubro de 2011

NEGRINHA, DE MONTEIRO LOBATO

Ler é fundamental para escrever. Mas não basta ler, é preciso entender o que se lê.

NEGRINHA, DE MONTEIRO LOBATO:

Que idéia faria de, si essa criança que nunca ouvira uma palavra de carinho? Pestinha, diabo, coruja, barata descascada, bruxa, pata-choca, pinto gorado, mosca-morta, sujeira, bisca, trapo, cachorrinha, coisa ruim, lixo não tinha conta o número de apelidos com que a  mimoseavam. Tempo houve em que foi a bubônica. A epidemia andava na berra, como a grande novidade, e Negrinha viu-se logo apelidada assim – por sinal que achou linda a palavra. Perceberam-no e suprimiram-na da lista. Estava escrito que não teria um gostinho só na vida – nem esse de personalizar a peste... (LOBATO, 1987, P. 02).
1-Quem era Negrinha?
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2-Essa personagem ficara órfã com que idade?
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3- Cite o nome da personagem descrita abaixo.
a) Gorda, rica, dona do mundo, amimada dos padres, com lugar certo na igreja e camarote de luxo reservado no céu:________________________________________________
4-Qual era o divertimento de Negrinha?
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5- ” — não tinha conta o número de apelidos com que a mimoseavam.“
a)Escreva alguns apelidos que a Senhora colocara em Negrinha.
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6- Em que época é passada esta história?
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7- “Foi assim com aquela história do ovo quente. Não sabem! Ora! Uma criada nova furtara do prato de Negrinha — coisa de rir — um pedacinho de carne que ela vinha guardando para o fim. A criança não sofreou a revolta — atirou-lhe um dos nomes com que a mimoseavam todos os dias.”
a)Escreva qual foi o castigo que Negrinha recebeu da dona da fazenda.
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8- “Se alguma vez a gratidão sorriu na vida, foi naquela surrada carinha...Varia a pele, a condição, mas a alma da criança é a mesma — na princesinha e na mendiga.”
a)Descreva a cena que representa  esta passagem citada.
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9- Explique esta passagem do conto:
“Negrinha, não obstante, caíra numa tristeza infinita. Mal comia e perdera a expressão de susto que tinha nos olhos. Trazia-os agora nostálgicos, cismarentos.
Aquele dezembro de férias, luminosa rajada de céu trevas adentro do seu doloroso inferno, envenenara-a.”
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10- Como termina o conto?
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BOA SORTE!

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Campanha da leitura

Toda semana postarei comentários e atividades de alguns livros que trabalhei com merus alunos. Veja o primeiro!

O PEQUENO PRÍNCIPE
            O Pequeno Príncipe, obra consagrada da literatura universal, é uma narrativa poética na qual o autor vai elaborando sua visão de mundo. Saint-Exupéry mergulha no próprio inconsciente e reencontra "a criança que existe em cada um de nós". No mundo dos adultos, essa criança teve de assumir diversos papéis, agindo como "um homem sério ou como um vaidoso, um dominador, um bêbado, um sábio, um trabalhador sem direito a um minuto de descanso...."
            O Pequeno Príncipe demonstra que milhares de leitores já se tornaram "cativos" dessa viagem através do deserto e encontraram este personagem que lhes propõe alguns "enigmas" bem difíceis: "Para que servem os espinhos? O que quer dizer cativar?" E, a cada vez que ele voltar, não aceitará como resposta o silêncio, nem frases vagas e impensadas.
Após a leitura desta maravilhosa história, responda as perguntas abaixo:
1-Antes de chegar à Terra, o príncipe visitou muitos planetas.
Um rei vivia no primeiro planeta que ele visitou.
 Escreva abaixo quem morava nos outros planetas que o Pequeno Príncipe visitou.
2º planeta _________________________
3º planeta __________________________
4º planeta _________________________ 
5º planeta ________________________
2-O Pequeno Príncipe conheceu um geógrafo durante as suas viagens. Ele o aconselhou a visitar um planeta magnífico. Escreva o nome desse planeta.
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3-“O Pequeno Príncipe sentou-se numa pedra e ergueu os olhos para o céu... __Olha o meu planeta. Está bem em cima de nós... Mas como ele está longe!”
O planeta cujo principezinho habitava era chamado de:
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Represente este planeta através de um desenho.


4-” Por favor, cativa-me! disse ela.
- Bem quisera, disse o príncipe, mas eu não tenho tempo. Tenho amigos a descobrir e mundos a conhecer.”
Qual personagem quis ser cativado pelo Pequeno Príncipe.
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5- “Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas.”
Explique o eu quer dizer esta frase.
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6-“Só se vê bem com o coração. O essencial é invisível aos olhos.”
O principezinho aprendeu muito com o que a raposa disse a ele. E você, qual foi o ensinamento que aprendeu através dessa fala da raposa.
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7-“O principezinho guarda a sua flor todas as noites na redoma de vidro e vigia atentamente seu carneiro.”
Quem é a flor do Pequeno Príncipe. Escreva como ela é.
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8-Antoine de Saint-Exupéry transportou para os livros sua experiência com aviação e guerra, unindo-a a reflexões sobre valores humanos. Quais valores você encontrou no livro “O Pequeno Príncipe”. _____________________________________________________________________________________________________________________________________

BOA SORTE!

Pérolas Gramaticais

"Pérolas Gramaticais" é uma denominação comumente utilizada para designar o uso de vocábulos inadequados presentes nas construções linguísticas, os quais prejudicam a coesão das mensagens emitidas. Veja!




quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Ler para crer: é uma vergonha!

O povo precisa estudar mais!
Andando pelas ruas de qualquer cidade brasileira encontramos essas vergonhas (palavras escritas erradamente). Confira!

TAPIÓCA FAZIDA NA HORA. QUEM NÃO PIDIU, PIDA.
BULÂNCIA
QUEBRA QUECHO
MILHO VERDE DIVERSSOS ÇABORES
ÀGUA DE COCÔ

Vamos consertar isso!
Tapioca feita na hora. Quem não pediu, peça.
Ambulância
Quebra queixo
Milho verde . Diversos sabores.
Água de coco.

Nem é pra rir, minha gente. É pra chorar...o povo não estuda.

Coisas bizzarras que lemos pela rua.